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给老师们讲课,这场法治课有点不一样!丨我为

来源:法制与经济 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-24 14:16
作者:网站采编
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摘要:我为群众做实事 [第 42 期] 潘景波 上海市法院青年法学讲师团成员 上海市第一中级法院少年家庭案件综合庭庭长,好青年”。 张家伟 上海市议员法院青年法学讲师团 上海市第一中级人

我为群众做实事 [第 42 期]

潘景波

上海市法院青年法学讲师团成员

上海市第一中级法院少年家庭案件综合庭庭长,好青年”。

张家伟

上海市议员法院青年法学讲师团

上海市第一中级人民法院,未成年人家庭案件综合审判庭助理法官,国家三级心理辅导员。

2021年建党100周年,《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)实施之年,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国法》年中华民国关于预防未成年人犯罪的规定》实施。作为首届“党-上海法院青年法学讲师团进校园百校百讲”的40位讲师,潘景波、张家伟为上海六所学校带来了精彩的内容和丰富的形式。

5月26日,潘静到上海市长宁区江苏路第五小学讲法治。本次讲座是上海市第一中级人民法院(以下简称上海市第一中级人民法院)。在“百校百堂献党”活动中,首次尝试以教师为听众讲法。

如何帮助青少年更好地认识法律,增强自身安全意识,为青少年法制教育工作创造新成果、新特色?

这一天,外面下着倾盆大雨,天气阴沉。长宁区江苏路第五小学的一间会议室里,气氛热烈而浓厚。原来,一场关于青少年法治教育的讲座正在这里进行。不过,与以往不同的是,当天听课的不是学生,而是100多名教师从不同校区赶到江武小学长宁路校区。

上海市第一中级法院少年家庭法庭庭长潘景波主讲这个介绍。

"在与学校接触之初,学校就明确表示希望本次讲座能够能够与学校的“班主任工作室”互动。“活动组合”,潘景波说,“学校希望通过讲座,让老师们知道在校园安全、校园

确定学校、目标人群、人数、主题、内容如何安排、选择哪些案件、如何处理后,“提高相应的法律意识”。互动交流等诸多细节让潘景波??想了很多。

“老师都是成年人,都有一定的法律知识。教学方法不能和学生一样,题目和教学方法一定不同。”按照主办方的要求,潘景波和学校在积极咨询学校后,共同确定了本次宣讲的主题为“校园人身伤害案件的特点和重点”,同时进行了针对性的讲解关于近年来学校比较重视的“校园欺凌”内容。

为了保证布道在限定时间内取得良好效果,潘景波还对此次布道进行了几个“特别点”:

形式上,省略问答、实物展示等,通过案例讲解直奔主题;在内容上,减少简单的概念,对内容进行介绍,更多对比较专业的法律内容进行更深入的讲解;在语言方面,减少说教的成分,多与老师交流和分享。

“原因多样化”、“地点多样化”和“快速事件”。近年来,校园人身伤害案件呈现出“两组一快”、“低龄化”的特点。 “那么学校在处理这些事件时应该注意哪些重点呢?”潘景波从发生在校园的实际案例出发,结合评委的结果,总结出五大学校和教师应注意的重点。他们应该及时调查事件。 、开展必要的安全教育,安全防护设施到位,教师到位,有效管理,及时有效救援。

左右滑动查看PPT

对于校园欺凌的特点是高度隐蔽性和危害性。潘景波还通过案例进行讲解,提醒教师注意日常工作,了解法律赋予学校的相关责任,不仅教育学生不要欺负他人,还要学会保护自己。避免一些“小祸害大祸”的发生。

仔细听着,在座的老师们不时点头肯定,并用手机拍下了PPT的要点。

"

事件发生后,面对情绪化的家长和学生,我们学校和老师应该尽量保持热情,少推诿,以便更好地化解矛盾。

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潘景波总结道。

“大家对每一个案例的解读都很感兴趣,讲完讲完有点没讲完。潘法官的解读不仅把知识传达到位,更深入人心。概念。下雨天来这里,值得!”参加布道的老师说。

为了做好“百校百堂献党”活动,潘景波和张家伟辛苦了,不仅高度重视意识形态,同时为了保证宣讲效果,主动前行,在互动中建立良好的沟通,提前向学校请教什么时间比较方便,哪些方面的内容比较受关注,从学校关注的内容或者近期的事件中学习,从事件出发,共同探讨“量身定做”的教学主题。

文章来源:《法制与经济》 网址: http://www.fzyjjzz.cn/zonghexinwen/2021/0624/1928.html



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