《道德与法治》考试，明年难度会升级吗？ - 法制与经济杂志社投稿

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

《道德与法治》考试，明年难度会升级吗？

作者:

关键词:

摘要：

历史是简单的重复吗？

这个双关问题让很多二年级学生和家长都很担心--

今年6月，上海在使用国家编纂的《历史》教材后进入学术水平考试第二年。相比一年级考试，总体感觉“不难”“不错” 今年，很多同学都觉得自己“很全面”、“难”、“来不及做”。

这也引出了一个问题：到明年，上海第二届“伦理与法治”学科学术水平考试使用国编教材的难度是否会大幅提升？

难度的升级意味着对初中生的考试要求提高了。与历史学术水平测试相比，我们可以清楚地看到，对学生核心素养的要求已经渗透到了初中的各个学科。高考评价报告中的核心素养要求，多次出现在初中水平考试评价报告中。

对于伦理与法治科目来说，核心素养必然成为考试的重中之重。体现在试题中，可能表现为两个“度”和三个“力”：

对课本知识的掌握

意识新闻时事

材料分析能力

逻辑分析能力

综合评论能力

对于“叙述”方面训练较多的初中生来说，“剖析”图文材料和运用课本知识进行比较困难作出全面的评论。不是一点点。

而且，对“道德与法治”的回答也有一定的范式。这种复习分析的方式，对于普通初中生来说，也是很难使用甚至适应的。

为此，要在“道德与法治”的30分中获得满意的分数，针对性的培训必不可少，包括：

（1）适应主题材料

《伦理与法治》主题材料基本与城市（社会）发展、国家发展乃至世界发展主题相关。见大。因此，关注时事新闻、关注时代主题是非常重要的必修课。

(2)建立逻辑分析能力

“伦理与法治”命题往往提供几段文字材料，或提供几张图表，请考生对课本知识进行评价和分析。对于初中生来说，这方面的培训相对较少。如何分析材料和如何阅读图表需要强化培训。

(3)加强综合评议能力

《道德与法治》常采用3道难度增加的题进行考试。综合审查能力考核。如何点亮重点？如何引用原文？其他案例材料如何搭配使用？三者如何结合？如果不接受一定程度的适应性训练，很难在考场中不乱。

（4）熟悉“道法”答题范式

“道德与法治”考试的三道题，由于一组难度梯度，对能力的要求是渐进的。因此，答题的形式（得分点的设置）也有很大的不同。如果事先得到指导，掌握了相关要求，就可以大大增加获得高分的可能性。

总之，平时关心时事新闻，喜欢谈论国家大事和世界大事的同学，在“道德与法治”考试中肯定有优势。不管30分，一旦难度增加，“道法”科目的分数差距可能对中考总分的影响更大。

可以说，“道德与法治”与现实社会有着高度的“自然”融合。有针对性地参与时事学习，有针对性地进行逻辑分析、相关研判、综合复习等方面的训练，可以大大提升相应的学习兴趣和学习效率。

由上海中学生时事大赛主办方组织的“认识世界·洞察”2021上海中学生时事学习训练营将帮助学生：

掌握时事学习方法的衔接

形成对时事复习的洞察

建立材料分析题的表达逻辑

提高初中“道德与法治”答题标准

文章来源：《法制与经济》网址: http://www.fzyjjzz.cn/zonghexinwen/2021/0629/1966.html